29/10/2020
A continuación muestro unas imágenes de la dinámica que realizamos al aire libre buscando letras en la naturaleza:
REFLEXIÓN PERSONAL:
Me ha encantado realizar esta dinámica porque hemos salido fuera del aula para buscar elementos del medio natural y formar nuestras palabras y frases. ¡Parece mentira la cantidad de letras que hay por las calles, parques y edificios!
Al principio me ha costado bastante encontrar letras. Después, solo veía la letra O, la L y la I. He tenido que prestar atención y por fin, he encontrado letras más complejas (G,Y, R) en sitios como por ejemplo: árboles, alcantarillas, plantas, en el parque, etc.
Bajo mi punto de vista, es un buen recurso para llevarlo al aula en un futuro porque los niños salen de la rutina de estar entre cuatro paredes y, además, aprenden a observar el medio que les rodea, a formar nuevas palabras y frases y, por supuesto, a adquirir valores como el respeto hacia la naturaleza.
Por último, no solo se aprenden aspectos a nivel académico y formativo. El hecho de salir fuera del aula y compartir un momento diferente con tus compañeras y compañeros, hace que se forme un crecimiento personal en cada persona. Se crea un ambiente más relajado donde podemos aprovechar para conocer mejor a cada uno de nuestros alumnos de la clase.
Como futura maestra, espero utilizar esta dinámica con mis alumnos.
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